4月22日,“行业特色马院同备一堂思政课”第一期暨“学习贯彻党的二十大精神 践行社会主义核心价值观”备课研讨会在中华女子学院召开。
会议开幕式由中华女子学院马克思主义学院院长王欢主持。中华女子学院党委书记李明舜致辞。李明舜首先代表中华女子学院对参会的各位专家学者表示了热烈的欢迎和诚挚的谢意;其次他充分肯定了此次会议对于全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神,讲深、讲透、讲活思政课等方面的重要意义。同时,他提出上好思政课,一要解决思政课堂教学“信而学”和“学而信”的问题,二要解决思政课堂教学之“术”与“道”的问题,三要解决思政课堂教学之“逻辑”与“道理”的问题,四要解决思政课堂教学之“目标导向”与“问题导向”的问题。
备课会主要分为两个模块,第一模块是教师备课发言和专家点评环节,第二模块是自由交流环节。第一模块的备课发言环节有三场,10位教师围绕主题进行了精彩的展示。第一场主持人为长春中医药大学马克思主义学院院长徐德斌。
浙江海洋大学马克思主义学院侯沐晗通过比较揭示了“普世价值”理论的虚伪性和实践的虚伪性,并在深入分析中呈现出全人类共同价值与“普世价值”在理论基础(“现实的人”对“抽象的人”)、追求目标(“和而不同”对“同而不和”)、实现方式(“共同建设”对“强迫接受”)三方面的区别。
西安外国语大学马克思主义学院王瑜以《正己立德传家风——家风的知与行》为题,讲述了家风的认知与践行。他认为,家风是在家庭、家教基础上形成的代际传承的价值观念、行为规范和处世习惯等。家风关联着个人私德形成、社会公德建构以及人类命运共同体的大德追求。而就当代实际情况而言,阅读传统家训、体悟人生道理、诵读红色家书、参观各地家风馆以及主动承担使命、投入社会实践等方面,就成为践行家风的重要方式。
成都航空职业技术学院马克思主义学院冯璞在线上对社会主义核心价值观公民层面的“敬业”进行探讨,重点阐述了“敬业的含义及其是一种根本价值态度”和“以敬业奉献铸就‘凡者不凡’”两个问题。前一个问题从理论层面回答了什么是敬业以及为什么要敬业;后一个问题结合学生实际生活,从现实层面回答了究竟如何做到“凡者不凡”,平凡的岗位、平凡的人照样能够创造出不平凡的业绩、不平凡的人生,从而激发学生劳动热情,养成全身心投入的敬业态度。
专家点评
三位老师发言完毕,中央财经大学教授冯秀军和北京大学马克思主义学院教授张会峰进行点评。冯秀军从“思政课的本质是什么”这个问题入手,引导大家深入思考如何讲深、讲透、讲活思政课蕴含的道理。她指出,思政课不仅仅是讲道理,更是要聚焦问题,以问题入手,回答世情、国情、党情,从学生最关心和最迫切想解决的内容入手,从而更有益于课程入脑入心。
张会峰认为思政课是把讲道理大众化、通俗化的一个过程,在讲授中更要注重切换不同的话语体系来推进思政课教学的话题,具体遵循四点:一是要用官方语言把政理讲顺,让学生学得准;二是要用学术语言把学理讲深,让学生看得起;三是要用逻辑语言将哲理讲透,让学生听得懂。四是要用生活语言把道理讲活,让学生记得住。
第二场发言由防灾科技学院马克思主义学院院长李君主持。东北财经大学马院杨波讲述了“价值观自信的底气从何而来”。她讲到,社会主义核心价值观以中国特色社会主义实践为基石,以历久弥新的中华优秀传统文化为滋养,以海纳百川的胸襟气度为遵循,以全心全意为人民服务为宗旨,以真实可信的道义力量为指引,凝聚起了全社会共识的“最大公约数”,这就是社会主义核心价值观自信的底气来源。找到了价值观自信底气的来源,我们就可以揭示出西方所谓“普世价值”虚假的面纱。
长春中医药大学马克思主义学院陈磊以事实为依据,以数据为基础,以故事为切入,以问题为导向,围绕“社会主义核心价值观人民至上的价值立场”,基于依靠谁、为了谁以及如何评价的逻辑逐层递进,深刻阐释了社会主义核心价值观所体现的价值主体的人民性、价值目标的人民性和价值标准的人民性,将社会主义核心价值观人民性特征所蕴含的道理讲深、学理讲透、哲理讲活,引发情感和理论共鸣的基础上启智润心、铸魂育人。
广州医科大学马克思主义学院张晓红阐述了中华传统医德所推崇“仁、和、精、诚”的价值导向,与社会主义核心价值观所倡导“爱国、敬业、诚信、友善”的价值目标,在理论与实践中的内容契合性、情感共通性、价值共意性,进而聚焦以传统医德推动医学生社会主义核心价值观培育的现实进路。
专家点评
浙江海洋大学马克思主义学院党总支书记、院长贝静红和中山大学马克思主义学院教授王仕民进行点评。贝静红指出,作为思政课教师,要坚持问题导向,坚持系统观念,牢记习近平总书记对思政课教师“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求,实现化理论为德性,化理论为方法,达到培根铸魂,启智润心的目标。
王仕民指出,三位老师分别从不同角度阐释了核心价值观的有关问题,即社会主义核心价值观是一种德、也是爱国主义情怀的一种体现、是文化软实力的灵魂、社会主义核心价值观的评判标准以及什么是社会主义核心价值观,为我们理解社会主义核心价值观提供了有益的思考。我们应该思考两个问题,一是要分析当前强调社会主义核心价值观的必要性;二是结合于当下新的历史条件,怎么培养、践行和落实社会主义核心价值观。
第三场发言由中国音乐学院思政部主任佟怡主持。
中国传媒大学马克思主义学院须大为以“我们是否应该去追寻诗和远方”这一问题为切入点,分析了“诗和远方”这一流行话语背后的合理价值诉求和可能存在的价值误导。“诗和远方”表达了新时代的人们对美好生活的向往,也是实现中国式现代化的题中应有之义。只有立足现实,团结奋斗,投入全面建设社会主义现代化国家和全面推进中华民族伟大复兴的实践中,才能最终到达“诗和远方”。
中国音乐学院思政部李梦佳阐释了如何以法治精神引领青年扣好人生的第一粒扣子。她表示,青年是引风气之先的社会力量。大学生的成长成才和全面发展,离不开正确价值观的引领。法治是社会主义核心价值观的重要内容之一。在全面依法治国、建设法治中国的进程中,大学生要认真学习马克思主义法治理论,不断提升法治素养,努力做尊法学法守法用法的模范。具体而言,应当深刻理解社会主义核心价值观当中法治的涵义,理解全面依法治国的根本遵循——习近平法治思想的重要内容,做到以法治精神引领青年扣好人生的第一粒扣子。
中华女子学院马克思主义学院刘旸阐释了人的属性视域下“男女平等”价值观问题,她表示“男女平等”价值观是“男女平等”基本国策在核心价值观的具体体现,是社会主义核心价值观所倡导的“平等”概念在男女两性关系上的具体体现。她认为,要从尊重男女自然属性差异的客观基础和打破男女社会属性偏见的主观条件出发,正确理解“男女平等”价值观。
防灾科技学院马克思主义学院院长李君从为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的教育根本问题分析切入,阐释了行业精神如何在社会主义核心价值观教学中的融入问题。培育和践行社会主义核心价值观,可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征,为社会长远、稳定发展提供根本价值遵循,为制度设计、决策部署、法律制定提供最终价值依托。
来自东北财经大学马克思主义学院副院长芦文龙和中华女子学院马克思主义学院院长王欢进行点评。芦文龙认为,老师们的讲课都体现了各自所在院校的行业特色。他们还尝试打破教材各章节的内容,再通过一个点或者一条线把不同章节的相关知识融汇联系起来。同时,老师们也提供了一个新的思路,对于高校思想政治理论课改革都是很有必要的。
王欢讲到,老师们的选题直面大学生思想和理论困惑,具有鲜明的问题导向,讲解非常生动、巧妙、层层递进,引人入胜和启发我们的思考,对于提升思政课教学质量具有重要价值,对于如何讲深、讲透、讲活思政课做了很好的示范。
总结
北京师范大学马克思主义学院教授王天民对下午场发言进行了总结。他讲到,老师们理论的教学和知识传授体现了价值的渗透、价值的承载和价值的引领,是该向学生讲深讲透讲活的大道、正道。老师们的授课体现出厚重的历史感,这种历史性的教育是最厚重最打动人的。老师们的授课是有情感温度的,教育是给学生新的、更好的、更鲜活的生活,把教育融入到生活中去,才能使教育产生某种活力。
自由交流环节来自沈阳农业大学马克思主义学院王颖、北京信息科技大学马克思主义学院院长赵爱玲和中华女子学院督导组组长张付分别从践行社会主义核心价值观和铸魂育人的角度,探讨了要在扣好人生的第一粒扣子的价值追求上下功夫、要在塑造道德品质的价值理念上下功夫、要在转知成行的价值认同上下功夫、要在健全人格的价值底蕴上下功夫。学生代表们也交流了她们参加备课会的体会和收获。
会议的闭幕式由马克思主义学院副院长苗伟东主持。中华女子学院副院长周应江做会议总结。他对会议取得的成果充分肯定,认为会议展现了行业特色马克思主义学院加强思政课建设的创新实践和取得的突出成效,展示了思政课教师积极进行思政课教学改革的成果,交流了对思政课建设规律的认识和推进思政课改革的经验,实现了联盟设立和集体备课的初衷,希望后续的研讨活动继续发挥应有作用、取得更多丰硕成果。
此次会议由中华女子学院、长春中医药大学、浙江海洋大学、成都航空职业技术学院、西安外国语大学、广州医科大学、东北财经大学、中国音乐学院、中国传媒大学、防灾科技学院主办。中华女子学院马克思主义学院、党委宣传部承办,中华女子学院科研处、《中华女子学院学报》编辑部协办。来自全国的三十余所院校的百余名研究马克思主义理论的专家学者以线上线下方式参加了研讨会。十几家兄弟院校的马院也特意为备课会送来了视频祝福。马克思主义学院青年思政实践团、妇女发展学院马克思主义妇女理论研习社等同学参加了备课研讨会。